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本文将设计置于符号学的语境下进行文本价值的探究,试用＂整全设计＂的思维模式,探究当代设计作为图像学挪揄的可能性,用比较的视野论证艺术史的观看方法对设计文本的价值提出了诸多可能性,也为艺术与生活合谋,艺术与设计边界模糊的当下提供了更为多元化的阐释空间。
“整全设计”的反思——文本符号学与当代设计
【摘 要】
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本文将设计置于符号学的语境下进行文本价值的探究,试用＂整全设计＂的思维模式,探究当代设计作为图像学挪揄的可能性,用比较的视野论证艺术史的观看方法对设计文本的价值提出了
【机 构】
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四川大学锦江学院
【出 处】
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设计
【发表日期】
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2016年5期
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