【摘 要】
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为了更好的呈现美术鉴赏课堂的知识性和愉悦性,激发学生对美术作品鉴赏的兴趣,并主动参与美术作品的分析和思考。本文从研究如何设计课堂场景入手,提出了三种场景设计方法,来
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为了更好的呈现美术鉴赏课堂的知识性和愉悦性,激发学生对美术作品鉴赏的兴趣,并主动参与美术作品的分析和思考。本文从研究如何设计课堂场景入手,提出了三种场景设计方法,来优化美术教学,并阐述了这三种方法在教学中的应用策略和体会。
In order to better present the knowledge and pleasure of art appreciation class, stimulate the students’ interest in appreciation of art works and take the initiative to participate in the analysis and reflection of art works. This article starts with studying how to design a classroom scene, and puts forward three scene design methods to optimize the art teaching, and expounds the application strategies and experiences of these three methods in teaching.
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