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科学家精神是中华民族宝贵的精神财富,将其融入高校思政课教育教学能更好培养担当民族复兴大任的时代新人,也能进一步增强课程教学的政治性和思想性,还有助于教学亲和力与针对性的提升.科学家精神价值引领作用发挥不充分,融入深度不够及融入实效欠佳等现实困境可以通过明晰教学目标、拓展教学内容、优化教学方法、深化实践教学等路径来改善.