从幼儿教师成长看幼儿教育改革

来源 :中国教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maomaoniaoniao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿教师是幼儿成长与发展的引路者,为幼儿成长与发展打下基础。应关注幼儿教师的成长,将幼儿教师成长纳入幼儿教育改革中,要充分认识教师专业化成长对幼儿发展的重要影响和意义。当前幼儿园办园特色就是生活化教学,这就要求教师应具有很强的观察能力,在教学中能够充分解读孩子的行为,反思自身在施教过程中存在的问题,通过反思改进,以此促进自身的专业成长。一、幼儿教师成长与幼儿教育改革《3-6岁儿童发展指南》结合当前学 Kindergarten teachers are the guide to the growth and development of young children and lay the foundation for the growth and development of young children. Should pay attention to the growth of kindergarten teachers, kindergarten teachers will be included in the development of early childhood education reform, we must fully understand the teacher’s professional growth has an important impact on the development of young children and its significance. The characteristics of the current kindergarten park is living teaching, which requires teachers should have a strong observation ability in teaching to fully interpret the behavior of children, to reflect on their own problems in the process of teaching, through reflection to improve and thus promote Their own professional growth. First, the growth of kindergarten teachers and early childhood education reform “3-6 year old children’s development guide” with the current study
其他文献
【摘 要】  在幼儿园教学过程中,实现集市游戏和幼儿园区域游戏的融合,不仅能够更好传承优秀传统文化,而且可以促进儿童的身心健康发展,为此本文针对这一问题进行了分析,提出了相关措施,以促进幼儿园教学发展。  【关键词】  集市游戏 幼儿园 区域游戏 融合  一、集市游戏和幼儿园区域游戏分析  幼儿园区域活动往往需要幼儿教师按照幼儿园教育目标合理设计游戏,一方面要为幼儿提供游戏空间和游戏材料,让幼儿可
北方工程设计研究院有限公司隶属于中国兵器工业集团公司,是由创建于1952年的国家级综合勘察设计机构——北方设计研究院和北方勘察设计研究院2010年合并组建而成。公司注册