【摘 要】
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在对学生成绩进行综合评价时,为了更好地反映学生对所学课程的综合掌握情况,针对加权平均综合评价方法的局限性,提出了一种基于变权的学生成绩综合评价模型,构造了变权公式对
【基金项目】
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江苏省高校自然基金项目(项目编号:08KJD520002)的研究成果
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在对学生成绩进行综合评价时,为了更好地反映学生对所学课程的综合掌握情况,针对加权平均综合评价方法的局限性,提出了一种基于变权的学生成绩综合评价模型,构造了变权公式对学生的成绩进行变权综合。这种方式不但体现了各科成绩的学分权重,也强调了各科成绩的均衡性。提出的变权综合评价方法避免了传统评价方法中的偏科现象,使学生的综合成绩评价更加合理,有助于培养学生综合能力,促进学生全面发展。
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