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全面提高学生的科学素养应当是中学科学课程的培养目标,培养新一代公民的科学素养，必须改革中学科学教育。本文联系我校当前科学课程改革的实际，从教学的方法、实验的内容入手，提出了新课程背景下初中科学教学改革的若干思考 。
初中科学课程教学方法改革浅谈
【摘 要】
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全面提高学生的科学素养应当是中学科学课程的培养目标,培养新一代公民的科学素养，必须改革中学科学教育。本文联系我校当前科学课程改革的实际，从教学的方法、实验的内容入手，
【机 构】
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广东深圳市富源学校
【出 处】
：
科学与财富
【发表日期】
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2012年2期
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