抓好对话教学三环节,培养学生思维品质

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小学英语对话教学要让小学生的思维活起来.为落实思维培养的任务,教师在设计对话教学活动时可从三个方面进行实践探索:对话前,引入话题,诱发学生思维兴趣;对话中,问题导引,引导学生学会思考;对话后,扩展话题,促进学生思维发展.
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