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小班
爸爸媽媽握着孩子的手一起点数领奖台下的队伍，边点边说：“小猫排第一……”
爸爸媽媽握着孩子的手一起点数领奖台下的队伍，边点边说：“小猫排第一……”
领装台下
【摘 要】
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小班 爸爸媽媽握着孩子的手一起点数领奖台下的队伍，边点边说：“小猫排第一……”
【出 处】
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幼儿智力世界
【发表日期】
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2012年6期
其他文献
关键词：语文 开放 主体 阅读 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.21.013 阅读是经由文本实现与作者、智者对话的过程，是知识、情感、思想、灵魂交流与碰撞的过程。在这一过程中，我们务求善写善读。通过教师的有效引导，把握阅读的要领、方法，读准关键的核心内容，读得入格、读得有层次、读得入情入景、读得有个性。这样更有助于读者对作品的理解，提高学生的鉴赏能力，形成