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以高中物理学科为例,依据＂SOLO＂理论,对于开放型试题的建构与评分设计进行初步探讨,为此类试题进入大规模高利害考试项目进行技术性铺垫。
物理开放题建构与评分的一致性设计研究
【摘 要】
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以高中物理学科为例,依据＂SOLO＂理论,对于开放型试题的建构与评分设计进行初步探讨,为此类试题进入大规模高利害考试项目进行技术性铺垫。
【机 构】
：
天津市教育招生考试院,天津经济技术开发区教育促进中心
【出 处】
：
考试研究
【发表日期】
：
2015年2期
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