论文部分内容阅读
关于应激性与适应性的教学,在高中生物教学中是一个难点.如何正确认识和区别应激性与适应性,我想可以从以下三个方而考虑:
应激性、适应性的辨析
【摘 要】
：
关于应激性与适应性的教学,在高中生物教学中是一个难点.如何正确认识和区别应激性与适应性,我想可以从以下三个方而考虑:
【机 构】
：
河南省浚县第一高中456250
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
：
2001年6期
其他文献
政府门户网站建设是电子政务的重要组成部分,也是增强信息公开、促进政府与民众沟通、提高政府办事透明度的主要工作环节。该文以朝阳市政府门户网站为调研目标,对网站建设的
对叶片上苹果斑点落叶病田间调查结果表明,发病从5月上旬开始一直持续到9月上旬.其中6月下旬和8月下旬至9月初为两个发病高峰期.化学防治的田间试验表明:保护性杀菌剂和治疗
生物学是一门以实践为基础的科学.观察实验是学习和研究生物学的基本方法,也是培养学生科学素质的重要途径.因此,我们在生物实验教学中积极探索,努力寻找采集方便、效果明显
目的建立高效液相色谱法测定人血浆中左氧氟沙星血药浓度的方法。方法采用Diamonsil C18色谱柱,流动相为水（含0.1%甲酸和0.4%三乙胺）-乙腈（14：86）,流速为1.0 mL.min-1,紫外检测波
植物学教学涉及大量实验,通过学生亲自动手参与实验,不仅能激发兴趣、巩固知识,而且能使多种能力得到培养,但是教材所采用的很多实验材料由于本身的局限性,不易得到,难以满足
首次利用全谱多组分分析方法对油菜籽粒中硫代葡萄糖甙（下称硫甙）进行了测定，利用紫外／可见光分光光度计可将甘蓝油菜6种主要硫甙（PRO、GNL、GNA、GBN、4－OHGBS、GBS）同时检测出来。
对利用巨穗小麦种质为基础培育的16个春小麦品系的抗旱生理指标进行了测定和在水分胁迫条件下对其主要农艺性状进行了考察.结果表明,利用巨穗小麦种质为基础培育的品系较当地
研究了在遗传同型交配下的世代交替中,一对等位基因群体的基因型信息熵和配子间的互信息.结果表明:随世代交替,随机交配下的平衡群体的基因型信息熵逐代减少、配子间的互信息
改革开放以来,中国社会的性质问题一直是国外学者争论的焦点。俄罗斯学者弗·尼·舍甫琴科在剖析和批判俄罗斯'资本主义掩盖论''意识形态回避论'和&
研究了31个国内外优良苜蓿品种单株产量与相关性状间的关系.经分析,单株产量与各性状的相关系数均达极显著或显著水平.以8个相关性状为自变量,以单株产量为因变量,采用通径分