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摘 要：在实际的语文课堂教学活动中，我遇到的一大难题就是学生在多音多义字方面的难题。其实，多音多义字在组成了不同意义·不同词性的词语的时候，他们的读音——声母·韵母或者声调就会发生相应的变化。在不知道他们的对应关系的时候，学生们就会不知所措。这势必妨碍了学生们的阅读·写作和规范·和谐的口语交流，也会影响到他们走上社会以后的正常的社交活动，例如鉴定书面协议，合同，立字据（包括借条·收据）等。无论从近期，还是从长远来看，我认为澄清这个问题是十分必要的。
关键词：背景; 对应关系; 实际应用
中图分类号：G633.3
关键词：背景; 对应关系; 实际应用
中图分类号：G633.3