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本文介绍了国际音乐教育学会世界文化的音乐政策及相关的世界音乐教育概念。梳理了世界音乐教育观念和实践在美国社会、文化、教育的变革过程中的发展线索，以及对之产生影响的国际背景和学术背景，以此论证了多元文化主义的世界音乐教育必然取代单一西方艺术音乐教育模式的客观趋势。此外，本文提出了建立世界音乐教育学的必要性，并纲要性地论述了此学科的若干基本研究范畴和教学理论的基本问题