【摘 要】
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目的探讨实习分享会和实习日志在口腔医学生临床实习中的实施效果。方法采用整群抽样法,2015年某院口腔科实习的学生为对照组,2016年的为观察组,每组各16名,对照组以传统一对
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目的探讨实习分享会和实习日志在口腔医学生临床实习中的实施效果。方法采用整群抽样法,2015年某院口腔科实习的学生为对照组,2016年的为观察组,每组各16名,对照组以传统一对一模式进行带教,观察组除了一对一带教外,需填写《口腔医学生临床实习日志》,并开展实习分享会,2组学生出科时均进行理论考核及临床技能考核,全年实习结束时发放《教学满意度调查问卷》,考核成绩及问卷得分用SPSS软件作统计学分析。结果观察组临床技能考核成绩为93.31分,教学满意度为96.13分,均高于对照组的86.75分和91.44分,t检验结果显示P<0.05,差异有统计学意义;观察组理论考核成绩为85.88分,亦高于对照组的83.31分,t检验结果显示P>0.05,差异无统计学意义。结论书写实习日志和实习分享会结合应用于口腔科临床实习中,可以提高实习生的临床操作水平和教学满意度,是口腔医学教学发展的趋势。
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