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课程考核评价方法是指导教学内容、教学方法、教学目的的主要依据.通过实践调查法和逻辑分析法总结了我国公安院校警察体能课程考核评价内容和方法的现状,分析了我国公安院校警察体能课程考核评价方法存在的不足,并从考核内容、考核方法、考核体系建设等方面对警察体能课程考核评价的优化提出了建议.旨在完善我国公安院校警察体能课程的考核评价体系,并为评价方法提供借鉴.