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词汇水平是语言能力的核心,文章就英语词汇广度与阅读能力的相关性进行分析。研究表明,增加词汇广度,能在某种程度上提高学生的阅读理解能力。教师要依据学生的现有水平,调整词汇教学内容和方法。
英语词汇广度与阅读能力的相关性探究
【摘 要】
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词汇水平是语言能力的核心,文章就英语词汇广度与阅读能力的相关性进行分析。研究表明,增加词汇广度,能在某种程度上提高学生的阅读理解能力。教师要依据学生的现有水平,调整
【机 构】
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青海师范大学外语系,江苏省盐城市毓龙路实验学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年16期
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