摘 要:2010年江苏新高考方案又有了微调,面对文理分开划线,分开招生,分开录取的“三分”政策,和本届考生文理倒挂现象到极致的现状,各高中尤其是二线、三线高中要好好研究高考,研究教学,争取在文科更激烈的竞争中立于不败之地。
　　关键词:文理分开划线 应对
　　
　　从2008年至今,新高考考试方案已经实行到第三年。从2008年的重大变化到2009年,10年的两次微调,将多年来高考的模式和考核的内容都发生了重大变化。改革是机遇也是挑战,而2010年对于文科生来说,将面临一场三年来最严峻的挑战,那就是文理分开划线,文理分开招生,文理分开录取的“三分政策”。此政策一出台,引起了社会上众多教育界人士的关注。文理科按照3:7的比例招生,文科生将面临怎样
　　激烈的竞争局面呢?
　　一、分班现状
　　文理分科实行了多年,那么选报文科的学生大多是哪一类学生呢?据调查笔者发现,真正是因为爱好文科而进入文科班的是少之又少,许多同学都是因为理科成绩不理想而“被迫从文”。因为害怕物化,而想在政史上找出路。而这些“被迫从文”的学生他们学不好理科往往是因为缺乏良好的学习习惯,缺乏必要的意志品质。文科需要随时积累,勤于识记等良好学习习惯和优秀学习品质,所以对于这些同学来讲,当年高二时“逃”到文科班来那是“逃”无可“逃”的。
　　另一方面,新高考方案的出台和两次微调,处处显示出文科生与理科生同场竞技的不利。2008年,文理一条线,同等录取。本科对选修2B的这个要求给物化物生等理科考生以更大的挑战,当年许多以理科班为主的重点中学达线率大大降低是最好的证明。
　　二、招生现状
　　2010年高考方案一公布,文理分开划线,分开招生,分开录取的政策让众多文科考生,尤其是当初因为2008年文科的大好形势而“弃理从文”的考生如哑巴吃黄连。当初他们选文科抱着某种侥幸心理,而今对选修的双B门槛要求降低,而严重的文理倒挂现象着实让人心忧。据《盐城晚报》采访调查,2010届高三是最变形的一届,文理倒挂到极致。五十几万考生,如果按照文理3:7的比例划线和招生的话,那文科理科分数线必定会出现巨大悬殊。文科生还能像2008年那样“占到光”吗?答案当然是否定的。那么,这种政策下对那些学生的影响最大呢?
　　据权威人士分析,对素质高成绩好,想考名校的学生影响不大。因为高分段学生中,理科生的成绩普遍比文科生高,高校分开划线对文科尖子生有利,不过省控线分文理划,对这些学生却没有影响,因为他们上一本线本来就是没问题的。而对于中等生来讲,却是影响重大。往年划省控线,文科理科生站一起排队,不少文科生挤掉了理科生,造成高校理科计划招不满或者将文科生分到理科专业的情况。而今年分开划,文理计划是3:7,这意味着上线考生的文理比例大致也是3:7。“对于中上等的文科生来说,竞争大大加剧了。”一位招生人士指出,从一本这个层次来看,理工科院校云集,理科计划明显多于文科,分开划线使得理科生上一本线的机会更大了,这对往年徘徊在一本线附近的文科生来说,就是不利因素,很有可能从一本掉到二本。这位人士还指出,不过从整体上看,在一本批次,文理科考生的分布比例还算比较正常的。在二本和三本层次,会拥挤大量文科生,但这两个批次理科计划还是多于文科。因此,在文理倒挂的格局下,大批中等文科生会被挤出三本之外。
　　综上所述,两条线分划之后的文科竞争将更激烈,高考方案上公布的英语和语文难度加大,数学难度降低的变化使得文科生想拿高分更要下工夫。
　　三、文科生应对策略
　　面对此情此景,文科生除了在心理上做好更充分的迎考准备以外,特别需要在复习策略上好好研究。因为既然选择了这条路,而且又没有办法回头,那出路就只有一条,那就是走好这条路。从目前的形势来看,语数外的重要性毋庸置疑。而在数学难度降低的情况下,尤其应以语文为突破口。而语文要有高分,一是靠作文,二是靠附加题。往年的附加题因为面广量大,经常受到人们忽略,尤其是十五分的名著题。很多老师和考生考前寄希望于押题。但2009年的名著考题打破了押题就能得高分的肥皂泡,回归原著,回归经典片段,深入解读才能有效应考。而对于附加题的迎考,尤其是名著题应从高一起始时候抓,可以对两个大部头作品(《红楼梦》《三国演义》)按章节进行故事梗概的概括和重点情节的解读。到了高三,可以以点带面,深化理解,从作品主题,主要人物形象到艺术手法特色,加上做题进行巩固。
　　而对于新一届考生来讲,慎重选科是重中之重。1.爱好是选科的必要条件。2.要大致确定自己以后所想从事的职业报文报理将大致决定你以后所能从事的职业。3.根据目前学习现状决定报文还是报理。要从实际出发,扬长避短。切忌抱有从众思想或侥幸思想。
　　2010年,对于文科生来讲一定是不平静的一年,大家更要拼毅力,拼智慧,打好一百天以后的这场硬仗。
　　作者单位:常州市田家炳实验中学