【摘 要】
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中小学干部岗位培训班的教学工作应针对中小学领导干部的实际情况来进行，应具有自己的特色，而不能等同一千般在校大学生的教学，也不能等同于一般成人师资函授班的教学。因此，它的
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中小学干部岗位培训班的教学工作应针对中小学领导干部的实际情况来进行，应具有自己的特色，而不能等同一千般在校大学生的教学，也不能等同于一般成人师资函授班的教学。因此，它的教学工作在内容与方式话方面都应有自己的个性，应有自己特殊的教学规律。参加岗位培训的中小学领导干部，来自中小学教育的第一线，他们多年从事校长、教导主任、团委书记等工作，具有一定的中小学领导工作的经验；他们的年龄参差不齐，有三十几岁的，也有五十出头的；他们的理论水平高低不同，有的大学本科毕业，也有的中专毕业；他们学习的主要目的应该是为了提高自己
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