再论“制度化教育”--兼答康永久君

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近代以来“教育制度化”曾经是教育历史上的重大进步,时至当代“制度化教育”已经成为反思对象;中国“制度化教育”先天不足、后天失调,故我国教育改革须从中国国情及教育实际出发.
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从一名只有中专文凭的普通技工成长为世界纺织机械领域的专家型工程师;从面对一台故障设备的束手无策到主持新园区9条生产线、近千台大型设备调试工作的从容不迫,技术工人邓建军用持之以恒地在工作中学习、在学习中工作的行动,阐释当代工人如何在平凡岗位上造就辉煌业绩。  邓建军,1969年生,江苏常州黑牡丹(集团)股份有限公司技术总监。他冲击纺织机械领域世界难题的技术创新之举,被外国专家叹服为“中国功夫”。这位