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在对高校贫困生心理特征进行系统分析的基础上,结合实际,对在21世纪高校贫困生出现的心理问题,从同学教育管理、校园文化建设、心理健康教育体制等方面提出了相应的对策,为解决贫困生“心理脱贫”提供一定的依据.
当代贫困大学生的心理特征及工作对策
【摘 要】
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在对高校贫困生心理特征进行系统分析的基础上,结合实际,对在21世纪高校贫困生出现的心理问题,从同学教育管理、校园文化建设、心理健康教育体制等方面提出了相应的对策,为解
【出 处】
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湘潭师范学院学报（社会科学版）
【发表日期】
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2006年5期
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