[摘要] 文章分析了目前高职院校英语教学评估体系中存在的各种弊端,并本着高职教学“实用为主,够用为度”的方针,阐述了改革现在评估体系的必要性,最后就改革的方向,为高职院校英语评估提出了相关的建议。 [关键词] 高职院校 评估体系 必要性 一、引言 根据《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》,高等职业教育应以服务为宗旨,以就业为导向,高职高专英语教学也必须坚持“实用为主,够用为度,以
学生的学习活动是智力因素与非智力因素交织在一起的复杂的心理活动。创新教育虽然仍将传授知识、授业解惑作为教学的重要任务,但是它已不作为教学的主要任务和终极目标了。
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蓖麻生育后期叶片仍是主要的光合器官，但各部位叶对产量的作用不同，一级分枝叶〉二级分枝叶，分别使单株产量平均降低２５．７％、１８．５％，而主茎叶使单株产量平均增加３１．１％；各类叶对单株粒数及百粒重的影
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