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目的：探究孕期健康教育在妇产科护理中的应用，以期提高妇产科护理工作的质量。方法：选取2015年10月至2016年3月于我院妇产科收治的160例孕妇作为研究对象，按入院先后顺序分为对照组和实验组，每组各80例，对照组患者采用常规护理模式进行护理，实验组患者在常规护理模式的基础上结合系统化的孕期教育进行护理，对比两组孕妇的分娩情况和母乳喂养的情况等。结果：发现实验组的孕妇在自然分娩率和纯母乳喂养率相较于对照组都具有明显的提高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：孕妇在接受孕期健康教育，掌握分娩相关知识，信心显著增加，有利于提高自然分娩率和母乳喂养率，孕期健康教育工作十分重要，值得临床上推广和借鉴。