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介绍美国社区公共艺术教育的现状,并与中国社区公共艺术建设进行比较。探讨如何从社区教育的角度提高公共艺术的教育成效,公共艺术如何促进社区文化保存,使社区公众能够在公共艺术的学习之中体现社区的共同利益,促进社区公众艺术素质和社区环境的共同提高。
和谐交融的公共艺术社区教育研究
【摘 要】
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介绍美国社区公共艺术教育的现状,并与中国社区公共艺术建设进行比较。探讨如何从社区教育的角度提高公共艺术的教育成效,公共艺术如何促进社区文化保存,使社区公众能够在公
【机 构】
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浙江理工大学艺术与设计学院
【出 处】
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浙江理工大学学报
【发表日期】
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2006年03期
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