小班化背景下小学高年级学生数学作业个性化探究

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随着社会经济的飞速发展,对于人才的要求也随之有了进一步的提升,为了适应知识型社会对人才的要求,小班化教学应运而生。小班化教学能够弥补传统教学模式的的不足之处,同时发展成为一种新型的个性化教育。在小班化教学中,通过对学生设计多样的个性化作业,能够有效的提升学生对于数学的学习兴趣,同时还能够提升学生在学习中的创新意识以及相关的探究能力,逐步给学生营造一个可以自主发展的空间。
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