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本文通过比较优质学校与普通学校在教育经费收入、教育经费支出、办学条件等方面存在的差异,分析校际资源配置不公平的状况及其形成的原因,并结合教育资源公平分配的五大原则,提出了消除不公平现象的建议,以为推进义务教育公平政策的制订提供参考。
我国义务教育校际资源分配不公平现象的现状、原因及对策
【摘 要】
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本文通过比较优质学校与普通学校在教育经费收入、教育经费支出、办学条件等方面存在的差异,分析校际资源配置不公平的状况及其形成的原因,并结合教育资源公平分配的五大原则
【机 构】
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北京师范大学经济与工商管理学院 硕士研究生(北京100875);
【出 处】
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教育发展研究
【发表日期】
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2007年17期
【基金项目】
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北京师范大学教育经济研究院承担的教育部哲学社会科学重点课题攻关项目“公共财政框架下公共教育财政制度研究”[OSJZD00033]子课题“基础教育财政制度”的阶段性成果
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