【摘 要】
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新中国成立七十年来,我国高等职业教育经历了“孕育、兴起、规范、勃兴、提升”的发展过程。高等职业教育已经成为独立的教育类型,推进高等教育大众化进程,形成了特征鲜明的
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新中国成立七十年来,我国高等职业教育经历了“孕育、兴起、规范、勃兴、提升”的发展过程。高等职业教育已经成为独立的教育类型,推进高等教育大众化进程,形成了特征鲜明的高等职业教育办学模式,服务国家战略和经济社会发展的能力不断增强。但是,我国高等职业教育仍存在一些不足,需要以体制创新为支撑,建立独立的职业教育体系;以产学结合为切入点,提升办学活力与办学绩效;以质量建设为核心,实现持续均衡的内涵式发展。
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