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随着新课改不断推进发展,阅读作为初中语文教学中极为重要的教学内容,教师应在阅读教学中打破传统教学束缚,采用群文阅读教学方法,让学生掌握阅读技巧的同时,增加阅读量,通过确定群文阅读主题,开展个性化理解阅读等方式,提高学生阅读能力,培养学生阅读思维,促使学生在日常学习生活中喜欢阅读、热爱阅读,为此文章对群文阅读在初中语文教学中的应用策略进行分析探究.