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教育清单管理是深化教育改革的基础，通过分析国内教育清单管理的理论研究成果，从功能主义、制度主义和实践主义三个研究路径进行梳理，旨在厘清理论框架，为教育清单管理研究提供理论指导。教育清单管理还可以从挖掘教育清单管理的深层次根源、清单管理相关因素的关联性研究、提升案例分析的理论高度等方面继续深化。
国内教育清单管理研究综述
【摘 要】
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教育清单管理是深化教育改革的基础，通过分析国内教育清单管理的理论研究成果，从功能主义、制度主义和实践主义三个研究路径进行梳理，旨在厘清理论框架，为教育清单管理研究提供理
【机 构】
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广东省东莞市教育发展研究与评估中心
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2018年11期
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