【摘 要】
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目的探讨护生在医院实习过程中实施感染知识培训的措施和应用效果,为以后护生教学提供参考依据。方法将2009年1月-2010年12月实习的60名护生,按照实习的先后顺序随机分为对照
【机 构】
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贵州省安顺职业技术学院护理系,安顺市人民医院外科
【基金项目】
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高等学校博士学科点专项科研基金资助项目(200800011053)
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目的探讨护生在医院实习过程中实施感染知识培训的措施和应用效果,为以后护生教学提供参考依据。方法将2009年1月-2010年12月实习的60名护生,按照实习的先后顺序随机分为对照组30名和研究组30名,研究组护生在实习过程中给予针对性的医院感染知识培训,而对照组护生在实习过程中未给予医院感染知识培训,观察两组护生在实习过程中的实施效果。结果护生的医院感染知识考核成绩研究组为(75.5±12.6)分、对照组为(61.4±5.7)分,两组护生的考核成绩数据比较,差异有统计学意义(t=11.2141,P<0.05);对照组2009年1月-12月医院感染事件23例,护士主动报告3例,报告率为13.0%,研究组2010年1月-12月医院感染事件19例,护士主动报告6例,报告率为31.6%;研究组护生医院感染事件报告率明显的高于对照组,差异有统计学意义(χ2=7.24,P<0.05)。结论护生在医院实习过程中加强针对性的医院感染知识的培训是可行的,能够有效的提高护生实习成绩,并能够有效的提高主动报告医院感染事件。
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