直面规训,彰显主体性——网络自主学习监控的福柯哲学反思

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"规训"和"主体性"是福柯哲学思想的关键词。福柯哲学思想前后期分而论之容易误读。综观福柯哲学思想才能正确理解福柯对规训和主体性的哲学思考,由此反思网络自主学习监控,其是非争辩也得以廓清。从福柯的哲学思想综观,福柯的"人之死"是在为"人之生"作铺垫,规训虽然有必然性但是并不意味着人沦丧于规训绝境。只要人"关注自我",直面规训,自觉地选择自我的生存方式,就可以做到生存美学式地活,就可以得到主体的救赎。福柯哲学视野下的网络自主学习监控虽然是现代性下的规训,但是主体性才是其终极关怀。网络自主学习监控是必要的,关键在于在监控下规训与主体性要实现和谐互动。监控下的网络自主学习应该直面规训,合理利用监控,彰显学生主体自我,避免其主体性迷失、沦丧,如此才可还教育以本真。
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