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针对切比雪夫这一知识点进行教学设计,挖掘其蕴含的课程思政元素,最终形成经典的微课程设计案例。引领学生从概率思维角度看待实际问题,并运用概率知识加以分析解决。
切比雪夫不等式的微课程教学设计与实践
【摘 要】
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针对切比雪夫这一知识点进行教学设计,挖掘其蕴含的课程思政元素,最终形成经典的微课程设计案例。引领学生从概率思维角度看待实际问题,并运用概率知识加以分析解决。
【机 构】
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吉林化工学院理学院,吉林吉化建修有限公司
【出 处】
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吉林化工学院学报
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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吉林省教育科学规划课题(DS18117),吉林省教育科学“十三五”规划课题(GH170465)
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