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本文针对高中学生作文能力很差的现状,反思作文教学中没有系统性、导向性的问题。针对这些问题,提出一些较实用的对策。
高中作文教学的几点反思
【摘 要】
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本文针对高中学生作文能力很差的现状,反思作文教学中没有系统性、导向性的问题。针对这些问题,提出一些较实用的对策。
【机 构】
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安徽省宣城市广德县实验中学
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2014年03期
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