面向应用型本科院校的“多元一体”实践创新型人才培养模式——以福州地区应用型本科院校商科专业为例

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人才培养是高等院校的根本任务,应用型本科高等院校建设以校内课程实践为主体、多种实践活动为补充的“多元一体”实践创新型人才培养模式,形成了自身人才培养模式的特色,得到大多数学生的认可,提高了学生的参与度与积极性,实现了培养符合社会需求的人才培养目标。
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