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本文通过教育学、心理学,对小学教育教学中制约教育创新的传统教学观念进行了剖析,提出了如何突破传统教学观念,以学生为主体,培养、训练学生创新能力的问题.
浅谈小学教学中的创新
【摘 要】
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本文通过教育学、心理学,对小学教育教学中制约教育创新的传统教学观念进行了剖析,提出了如何突破传统教学观念,以学生为主体,培养、训练学生创新能力的问题.
【机 构】
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丹巴县水子乡纳交小学校
【出 处】
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康定民族师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年3期
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