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针对计算机科学与技术专业的硬件核心课程——《计算机组成原理》的实验教学设置情况，从当前实验教学过程中所遇到的问题出发，归纳在传统的实验教学存在的一些不足方面，从如何提高《计算机组成原理》实验课的教学质量、提高学生的理论与实践结合能力、创新能力及综合素质的方法和途径等方面进行研究与探索。探讨利用EDA技术在《计算机组成原理》实验课程教学中的应用。