我记得儿子刚上初中时，有一次在我为他倒水喝时突然说：“你以后不要再为我倒水了，我长大了！”他看上去真是长大了，个子高了，有能力做很多事情了，但他还不知道成长是一个漫长甚至贯穿一生的事情，他只是把长大理解为不用父母为他做事情了，包括关爱。
　　我告诉他：“你长大了，能自己做很多事情了，我很高兴。但这么多年的养育，我习惯了为你倒水了，一时改不过来。再说妈妈为你倒水，这里面也有关爱，我们可以互相倒水嘛。”
　　随着成长，儿子在更多的事情上开始独立，建立着自我。有一个阶段，他经常放学以后留在外面，天黑时才回家。我便问他：“是不是在外面遛弯了？”遛弯是当时的一个很时尚的词语。
　　儿子忍不住笑着告诉我，他这些日子放学后，是跟几个读书很多的同学在学校旁边的马路上谈论文学、哲学呢。
　　“这是好事，人在年青的时候，都有恰同学少年，书生意气、挥斥方遒的时候。你们只是要注意来往的车辆，别光说话去了。”我鼓励他，只是叮嘱他要注意安全。
　　在与儿子的沟通、交流中，除了日常生活中的事，我还注意心灵的沟通、交流。我经常使用的一个方法是“读书法”，就是跟他交流我读过的好书，并且把这些书一本本地放到他床头上，让他也读一读，然后我们一有空闲就谈论书中的精彩内容。
　　这个方法很有效，并且养成了习惯。后来，每当儿子读到了一本好书，也总是推荐给我读，然后跟我一起谈论。读书也让儿子学到了更多知识，更为懂得一些人情、世事。
　　上大学后的大半年，在北大优越的校园文化中，儿子像大多数孩子一样，也是跟家里的联系少了。这让我感觉到了与孩子沟通、交流的重要。我除了继续使用读书法，还采用了一个“请教法”。
　　我读儿子刚刚读过的一些《终极理论之梦》、《费曼的彩虹》、《分形理论》等与物理专业相关的书籍，也在网上查一些物理学发展的前沿信息与他交流。在这方面我肯定是外行，我便经常采用请教的语气，让儿子解释一些他学过的理论知识，这不仅让他有诲人不倦、助人为乐之感，也促进了他对专业问题的更多思考。
　　到现在，我和儿子都保持着交流读书感想的习惯，我也继续使用着我的请教法与他沟通、交流。在这个信息飞速传播的时代，孩子们在一天天的成长中，他们真是已经学习、了解了很多父母不懂的事情，具有了父母不具备的能力，比如在电脑、手机等电子产品的使用上，我们在有些事情上真是应该向他们请教呢！
　　这两年，由于儿子成熟、有能力了，我给他打电话少了，都是他在节假日或者我和他爸爸生病的时候，主动打电话回家询问，叮嘱我们一些事情。他最后也总忘不了询问一下我有没有遇到什么使用电脑、手机等问题，然后告诉我一些解决的方法。
　　伴随着儿子的成长，在与儿子的沟通、交流中我体会到，孩子幼小、没有能力的时候，是我们做父母的在引导着他们，帮助他们解决成长中遇到的问题;而当孩子逐渐地成长起来具有了能力以后，是父母在亲近、依靠着他们。人生像是反转了过来，父母开始年老了，需要孩子了，孩子则开始帮助、照顾父母了。
　　在我们的人生中，父母与孩子的关系是注定了的，父母对孩子的关爱永远是深厚的，为他们担忧也是必然的。无论他们多大，多么有能力，离家多远，在父母心中，他们总是孩子。所以做父母的，也总是期望着与他们互相理解、亲爱，期待着听到他们的声音，知道他们的生活状态，更盼望着他们回家。
　　所以我也相信，江河择地势而流，只要父母心里有深厚的爱，就总会有与孩子沟通、交流的办法。那些在与孩子沟通、交流上一时遇到了问题的父母也不要着急，耐心地等待一下，也许是孩子需要成长，要给予他们成长的时间，而等待成长也是一种深爱，一种方法;也许是父母自身需要学习、改变一下，寻找一些与孩子沟通、交流的好办法。相信会有那么一天，孩子能够理解了父母的心情，会向世界上最关爱自己的双亲，敞开他们的心怀、讲述他们的生活，并且回报他们的养育、关爱。
　　我的一位老师曾经告诉我，他早年在北京求学，知道母亲总是站在村头向着北京的方向想念他、为他祈祷，他便也时常向着家乡的方向想念父亲、母亲。有了电话以后，他每周都与父母亲通一次电话，他说：“在我心里，与父母有一条联系的专线，它永远隔不断。”
　　是的，父母们与孩子的沟通、交流都应该有这样的一条专线，它们根据不同孩子的不同情况联系着，而亲情与深厚的关爱，使它们总会畅通起来。