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院校研究起源于美国,是对所在高校的运行状况及其影响因素进行分析和评估的自我研究.作为对高校自身个体的一项重要研究工作,受到越来越广泛的关注.然而目前对院校研究的机构设置各个院校各不相同,本文着眼于院校研究的基本内容,结合大多数高校的实际情况,对高校办公室的所具备的院校研究职能进行了探讨.