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指导学生接受、处理、记忆和运用课文信息.根据符合教学目标的任务,发挥学生在阅读教学中的主体作用,提高学生的语篇分析能力.
Lost civilization 读教学设计
【摘 要】
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指导学生接受、处理、记忆和运用课文信息.根据符合教学目标的任务,发挥学生在阅读教学中的主体作用,提高学生的语篇分析能力.
【机 构】
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徐州市睢宁县树人高级中学 江苏 徐州 221200
【出 处】
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空中英语教室（社会科学版）
【发表日期】
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2011年6期
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