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《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:要求教师倡导学生开展自主性、合作性、探究性的学习方式,要将学生看作学习、发展的主体,将传统的“传授式”学习方式深入改革,充分关注学生学习需求与个体差异,培养学生主动创新、勇于实践的精神。教学中引入思维导图,可以更好地使学生具备学习的自觉性,在促进学生掌握语文学习必备技能的同时,也使学生养成了良好的学习习惯。