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结合初中信息技术课教学现状，设计微课案例并将其应用于信息技术课堂中，对实验班与对照班教学效果进行对比研究。数据结果表明，微课教学在提高学生自主解决问题能力、提升课堂参与度和课堂任务完成度等方面有显著的教学效果。
微课案例在初中信息技术课堂中的应用研究
【摘 要】
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结合初中信息技术课教学现状，设计微课案例并将其应用于信息技术课堂中，对实验班与对照班教学效果进行对比研究。数据结果表明，微课教学在提高学生自主解决问题能力、提升课堂参
【机 构】
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延边大学师范学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年22期
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