【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”.教育心理学家研究发现,
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《义务教育语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”.教育心理学家研究发现,人在日常交往中对信息的接收,听占45%,说占30%,读占16%,写占9%.可见,倾听是人们获取信息、学习知识的主要途径,决定着学习的效率和效果.倾听能力的培养要从低年级开始,而有耐心、兴致盎然地倾听对于低年级学生来说有是很困难的.在教学中,我尝试用以下的方法:
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