【摘 要】
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目的 将开腹及腹腔镜手术切除胆囊治疗结石性胆囊炎的效果进行对比。方法 选取本院2013年1月至2015年1月收治的100例结石性胆囊炎患者进行研究,以手术方式的不同随机分为开腹
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目的 将开腹及腹腔镜手术切除胆囊治疗结石性胆囊炎的效果进行对比。方法 选取本院2013年1月至2015年1月收治的100例结石性胆囊炎患者进行研究,以手术方式的不同随机分为开腹组与腹腔镜组,两组均有50例患者,开腹组行传统开腹胆囊切除手术,腹腔镜组行腹腔镜胆囊切除术,对两组患者的手术时间、切口长度、术中出血量以及住院时间等因素进行比较。结果 与开腹组相比,腹腔镜组的手术时间、切口长度、术中出血量以及术后疼痛时间等更为理想,P<0.05,差异具有统计学意义。并且,开腹组并发症所占比例为24.0%,与开
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目的探讨PBL教学法在精神科的应用价值。方法将在我院精神科实习的109名实习生依据接受教学方法不同分组,其中55名予以PBL教学法设为观察组,其余54名予以传统教学法设为对照
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