高校理科课程课堂教学评价指标体系研究

来源 :科学时代·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wolfboy5566

【摘要】

：

[摘要] 对高校课堂教学评价的现状进行了分析，建立了以专家为评价主体的高校理科课程课堂教学评价指标体系，利用层次分析法（AHP）确定了高校理科课程课堂教学评价指标的权重，为合理、定量评价课堂教学效果提供了一种客观的、科学的工具。　　[关键词] 课堂教学；综合评价；指标体系；AHP方法

【作者】

：

马珠平汪新凡

【出处】

：

科学时代·下半月

【发表日期】

：

2012年4期

【关键词】

：

课堂教学综合评价指标体系 AHP方法

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　　[摘要] 对高校课堂教学评价的现状进行了分析，建立了以专家为评价主体的高校理科课程课堂教学评价指标体系，利用层次分析法（AHP）确定了高校理科课程课堂教学评价指标的权重，为合理、定量评价课堂教学效果提供了一种客观的、科学的工具。
　　[关键词] 课堂教学；综合评价；指标体系；AHP方法
　　
　　

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