论文部分内容阅读
互联网作为行业发展的重要依据,在社会经济持续发展中,传统行业中的互联网也发生了变化,成为"互联网+"。通过了解现阶段小学语文教学工作情况,结合近年来小学生学习特点,明确新课改对小学语文教学提出的要求,深层探索面向"互联网+"的小学语文教学策略,以此在为小学生构建丰富教学课堂的同时,促使他们全面发展。