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伴随新教育理念而生的CLES模型,为问题解决学习提供了理论支撑.文章基于CLES模型的理论支持,探究了信息技术下问题解决复习课教学的模式及意义,以期探讨问题解决在复习课教学中的应用及价值.
信息技术下基于CLES模型的问题解决复习课教学浅谈
【摘 要】
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伴随新教育理念而生的CLES模型,为问题解决学习提供了理论支撑.文章基于CLES模型的理论支持,探究了信息技术下问题解决复习课教学的模式及意义,以期探讨问题解决在复习课教学
【机 构】
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重庆市长寿区川维中学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年35期
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