【摘 要】
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校本课程是对国家课程和地方课程的补充，是基于学校实际情况，为满足和发展学生兴趣爱好进行的。他能够很好的调动学生思维和情绪，激发学生的创新精神。民间剪纸衍纸艺术作为我国
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校本课程是对国家课程和地方课程的补充，是基于学校实际情况，为满足和发展学生兴趣爱好进行的。他能够很好的调动学生思维和情绪，激发学生的创新精神。民间剪纸衍纸艺术作为我国优秀的传统艺术代表，因其使用工具简单、易操作，在小学阶段将其作为校本课程开展，不仅可以增加学生的手脑结合能力，培养创新意识，同时也能从小培养学生对民族民间传统艺术的爱好、欣赏品味和审美能力。那么如何通过校本课程纸艺培养学生的创新精神呢？结合教学实践我浅谈一些见解：
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