作文评改必须进行创新改革，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，激发学生参与作文评改的积极性，让学生真正成为作文的主人。 一、教师示范，授予方法 教師在课堂上先“手把手”教学生怎么修改和评价一篇作文。正所谓“授人以鱼，不如授之以渔”，教师在课堂上选取不同档次不同角度的作文作示范，具体指导如何评改一篇习作，先从字、词、标点这些简单的入手，再教会学生如何找出病句、赏析好句，然后再从谋篇布局、文章
上一讲介绍了Ubuntu版本的选择及其定制的GNOME桌面环境的使用。这一讲主要讲解真实环境Ubuntu的安装、配置等，使大家能够全面地体验Ubuntu丰富的功能。
手术治疗颅内血肿１０６例分析吴永玉（青岛市第三人民医院２６４０００）我院地处交通要道及工农业集中区，颅脑严重损伤病人较多，现将手术治疗颅内血肿１０６例分析如下：１临床资料本组１０６例中，男７７例，女２９例；年龄最大７４岁
案例一：中国人民银行网问互联应用 应用时间：2005年8月 用户：中国人民银行 所属行业：金融 应用系统：采用Novell SuSE Linux Enterprise Server（SLES）9．0系统。利用其内置的Yast程序进
GNOME项目组于9月7日如期发布2．12版GNOME桌面和开发者平台。与此同时，GNOME发行公告终于有了简体中文版本（http：／／gnome．org／start／2．12／notes／zh_CN／index．html，见图1）。
将142例结直肠手术病人随机分为A,B,C3组,分别给予番泻叶或石蜡油、甘露醇、洗肠液准备肠道。B,C组肠道清洁所需时间明显少于A组(P<0.01),肠道清洁效果(优良率95％,96.3％)明显好
美国大陆航空公司是全美第六大航空企业。最近，该公司采用整合了64位MySQL数据库服务器的多层开源软件替换原有的机票自动重发售系统，使其业务系统得到了极大的性能提高。
高中历史课堂的教学效率很大程度上取决于学生的学习热情，因为学生的学习热情程度决定了他们的课堂参与度。因此，教师要根据学习内容设计有效问题，用问题激发学生的学习兴趣、用问题激活学生的思维、用问题唤起学生的好奇心、用问题架起学生与课本的桥梁。它不仅体现了教师对课堂教学的艺术设置，更取决于教师对课堂内容的理解和驾驭程度。那么，在高中历史教学中教师该如何设计有效问题，提高教学效率呢？ 一、设计趣味性
对临床疑有染色体异常的1056例患者进行了染色体检查,发现染色体异常核型67例,异常检出率为6.34%。常染色体异常49例,性染色体异常18例,异常染色体涉及1,2,3,5,7,13,15,19,21