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一、中小学校长培训模式界说“模式”作为一个概念，目前人们有着多视角的看法和不同的理解。中小学校长培训模式是以提高校长的职业综合素质和自身可持续发展为目标，而在培训中优化组合各种培训资源，科学设计培训操作程序，采用相应的培训策略的模型化的结构样式和活动...
新世纪中小学校长培训模式研究
【摘 要】
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一、中小学校长培训模式界说“模式”作为一个概念，目前人们有着多视角的看法和不同的理解。中小学校长培训模式是以提高校长的职业综合素质和自身可持续发展为目标，而在培训中
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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1999年3期
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