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通过比较美国教材《Essential Biology Study Guide》与我国人教版高中生物教材,发现中美两国生物主流教材虽然在总的知识框架上基本一致,但在类型、编排和内容上各具特色。本文通过这三方面的详细对比分析,找出差异,希望可以为我国的科学教育及生物教材编撰提供启示和借鉴。
美国高中生物教材的类型、编排、内容及启示
【摘 要】
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通过比较美国教材《Essential Biology Study Guide》与我国人教版高中生物教材,发现中美两国生物主流教材虽然在总的知识框架上基本一致,但在类型、编排和内容上各具特色。
【机 构】
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陕西师范大学生命科学学院,陕西省西安市第三中学,天津医科大学总医院神经内科
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2015年18期
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