班主任工作策略刍议

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班主任是学生行为的引导者,是树建良好班级的决策者,是班级教育工作的实施者。在日常教育教学管理中,班主任要学会换位思考,平等地对待、理解与尊重学生,走进学生心灵,利用现代网络,探索和构建新型思想政治教育平台,在实践中探索出思想政治教育的有效途径。
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