基于问题意识培养的初中化学实验教学策略研究

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初中化学主要通过基础化学理论知识、实验案例等的结合,引导学生参与到化学课堂的实验学习中,不断激发学生的探究积极性、思维创造力。以化学重难点问题的学习为切入点,在实验课堂教学中培养学生的问题意识、探究精神,可以使学生及时发现问题、认识问题和解决问题,并与师生展开广泛的互动交流、反思评价,有效提高学生的专业知识实践技能与化学素养。
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